新的音樂(lè)課程理念，強(qiáng)化了以審美為核心的音樂(lè)課的課程特性和教育性，因而在教學(xué)中，更注重感知、表現(xiàn)、鑒賞、創(chuàng)造等音樂(lè)基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)。與此同時(shí)，也注重加強(qiáng)知識(shí)與人文的結(jié)合，以學(xué)生為主體，重視通過(guò)各種手段創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與欣賞與表演、體驗(yàn)愉悅的審美活動(dòng)。
　　結(jié)合這一新的教學(xué)理念和對(duì)學(xué)?！笆帧苯虒W(xué)策略的學(xué)習(xí)理解和實(shí)踐體會(huì)，上學(xué)期我開(kāi)了一節(jié)公開(kāi)課——《歡樂(lè)的中國(guó)年》。教學(xué)設(shè)計(jì)是這樣的：