《小烏鴉愛(ài)媽媽》教案

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、知識(shí)技能:能夠有表情、大方的演唱、表演,從中感受學(xué)習(xí)音樂(lè) <http://k.3edu.net/yinyue/>的方法。

　　2、情感態(tài)度:通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,讓學(xué)生體會(huì)到媽媽的愛(ài),在生活事例的交流中讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)。

　　3、過(guò)程體驗(yàn):在演唱、表演過(guò)程中體會(huì)歌曲的內(nèi)涵,并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力,提高感受力。 教學(xué)重點(diǎn):

　　通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,使學(xué)生從中感受的媽媽的愛(ài),懂得從小尊重、愛(ài)護(hù)長(zhǎng)輩的道理。

　　教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生的情感教育

　　教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、多媒體課件

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)情感。

　　1、師生同唱《世上只有媽媽好》。(課件1)

　　2、動(dòng)物怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的情感。(課件2)

　　[設(shè)計(jì)意圖]:初步感知母愛(ài),了解動(dòng)物的情感,營(yíng)造氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、新歌教學(xué),體會(huì)情感。

　　1、看圖編故事導(dǎo)入新課。

　　2、節(jié)奏練習(xí):“xx xx | x x |x - | x - |”

　　3、學(xué)習(xí)新歌《小烏鴉愛(ài)媽媽》(課件3)。

　?、?、 學(xué)習(xí)歌詞。

　?、?、 分句體會(huì)。

　?、?、歌曲教學(xué)。

　　[設(shè)計(jì)意圖]:創(chuàng)設(shè)音樂(lè)情境,結(jié)合學(xué)生熟悉的事物,通過(guò)形象的比喻、擬人化的手法,在“玩”中學(xué)習(xí)主要節(jié)奏,為學(xué)習(xí)歌曲做有效的鋪墊。利用電教媒體和教師動(dòng)情的故事講述,讓學(xué)生置身于特定的音樂(lè)情境中。

　　三、學(xué)生活動(dòng),拓展情感:

　　1、舞蹈表演。

　　2、聆聽(tīng)歌曲。

　　3、交流討論。

　　[設(shè)計(jì)意圖]:通過(guò)情景表演和演唱,鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步鞏固歌曲。通過(guò)聽(tīng)一聽(tīng),想一想,說(shuō)一說(shuō),教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)、尊重自己的長(zhǎng)輩。

　　四、課堂小結(jié),延伸情感。

　　教學(xué)反思:

　　本課音樂(lè)始終圍繞愛(ài)的主題,一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣一個(gè)環(huán)節(jié),并且力求在每一個(gè)環(huán)節(jié)中都能突出音樂(lè)課的趣味性、生動(dòng)性,讓學(xué)生在寬松的氛圍中輕松地學(xué)習(xí)音樂(lè),接受音樂(lè),創(chuàng)造性的表現(xiàn)音樂(lè)。成功之處有以下幾點(diǎn):

　　1、在活動(dòng)中體現(xiàn)了雙基教學(xué)

　　2、音樂(lè)形象鮮明,形式始終為內(nèi)容服務(wù)

　　3、至始至終以音樂(lè)為主,從音樂(lè)入手,激發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)

　　4、審美理念上運(yùn)用靈活,歌曲有拓展延伸

　　5、不足之處:

　　在課堂中, 一直對(duì)自己不滿意的地方就是語(yǔ)言不夠嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)該簡(jiǎn)潔、精煉。有些過(guò)渡的地方含糊不清,沒(méi)有完全引導(dǎo)好。學(xué)生的表現(xiàn)應(yīng)該是不錯(cuò)的,但感覺(jué)不夠活,顯得過(guò)于謹(jǐn)慎。因此在整堂課的時(shí)間調(diào)控上還有些差強(qiáng)人意。

　　6、反思

　　這堂課是結(jié)束了,但孩子們?cè)谶@堂課上流露出來(lái)的純真和善良卻久久不能隱去。我興奮著、回味著、也沉思著……的確,愛(ài)讓孩子們多了些靈魂的觸動(dòng),而真正能打動(dòng)人心的音樂(lè)課才是我們每一位孩子所期盼的。愿在新課程的指引下,我們音樂(lè)教師共同努力,讓我們的音樂(lè)課堂變得越來(lái)越靈動(dòng)和美好。