《第五單元 歌劇之窗》

　　第一課時：

　　【教學內(nèi)容】

　　1、欣賞《天邊有顆閃亮的星》

　　2、學唱歌曲《杜鵑花》

　　【教學目標】

　　1、使學生了解歌劇《黨的女兒》的劇情。

　　2、欣賞劇中玉梅的唱段《天邊有顆閃亮的星》。

　　3、學唱最后一幕的唱段《杜鵑花》。

　　【教學過程】

　　1、 導入

　　教師可在課前讓學生查找有關(guān)歌劇《黨的女兒》的劇情介紹。

　　師：你們在課前查找的歌劇《黨的女兒》的資料，可以與同學們交流一下嗎？

　　同學們交流課前查找的資料，老師補充。

　　2、欣賞歌曲

　?。?）初次聽賞歌曲。

　?。?）聽完后老師提出問題。

　　師：歌劇中唱到的“閃亮的星”“小花”“青松”分別指的是什么？

　?。?）復聽歌曲

　　3、欣賞第五場和第六場的同名歌曲

　　4、分析總結(jié)歌曲在不同的場次出現(xiàn)時，為什么演唱形式會有所不同？這種不同對塑造人物形象、刻畫人物有什么幫助？

　　5、學唱《杜鵑花》

　?。?）欣賞歌曲《杜鵑花》

　　（2）學生看譜在心里默唱

　?。?）教師提醒學生注意，歌曲的節(jié)奏是5/4拍。

　?。?）隨錄音小聲哼唱。

　?。?）全體學生有感情的演唱歌曲《杜鵑花》。

　　第二課時

　　【教學內(nèi)容】

　　欣賞《卡門序曲》

　　【教學目標】

　　1、了解歌劇《卡門》的劇情。

　　2、欣賞管弦樂合奏《卡門序曲》。

　　【教學過程】

　　1、          導入

　　教師可在課前讓學生查找有關(guān)歌劇《卡門》的劇情介紹。

　　2、          欣賞管弦樂合奏《卡門序曲》。

　?。?）教師出示主部主題，并引導學生欣賞主部主題。

　?。?）教師出示第一插部主題并引導學生欣賞：

　　師：這段音樂有什么變化？表現(xiàn)了什么樣的場景？學生回答，并隨錄音演唱第一插部的主題。

　?。?）教師出示第二插部主題并引導學生欣賞：

　　（4）完整欣賞管弦樂合奏《卡門序曲》。

　?。?）為樂曲劃分段落。]

　　3、欣賞歌劇中的其他選曲《斗牛士之歌》

　　（1）教師簡介歌曲背景。

　　（2）欣賞這首歌曲的視頻資料。

　　4、再次欣賞管弦樂合奏《卡門序曲》。

　　第三課時：

　　【教學內(nèi)容】

　　欣賞《街頭少年》

　　【教學目標】

　　1、欣賞童聲合唱《街頭少年》。

　　2、了解作曲家比才。

　　【教學過程】

　　1、          導入

　　可由學生簡介歌曲背景。

　　2、欣賞歌曲《街頭少年》

　?。?）出自完整聽賞。

　　（2）欣賞并學唱主題A。

　　（3）欣賞并學唱主題B。

　?。?）完整欣賞歌曲。

　　3、簡介作曲家比才

　　4、復習比才創(chuàng)作的其他樂曲

　　（1）復習、欣賞《間奏曲》

　?。?）復習欣賞《小步舞曲》

　　5、再次完整欣賞《街頭少年》