音樂(lè)游戲：小動(dòng)物與野獸

教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞音樂(lè)，感知?dú)g快的與沉重的。
          2、充分發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力及模仿能力。
          3、通過(guò)裝扮自己，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力及解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：樂(lè)曲兩首、各種廢舊材料（報(bào)紙、餐巾紙、紗巾、宣傳畫(huà)
           冊(cè)）
教學(xué)過(guò)程：1、教師與幼兒一起欣賞音樂(lè)（歡快的）。
           提問(wèn)：聽(tīng)到這首音樂(lè)你想到了什么？
                 它是一首什么樣的音樂(lè)？
          2、老師再放一遍音樂(lè)，幼兒把自己想到的隨音樂(lè)表演出
            來(lái)。
          3、老師再與幼兒欣賞第二首音樂(lè)（沉重的）。
           提問(wèn)：聽(tīng)到這首音樂(lè)你想到了什么？
                 它是一首什么樣的音樂(lè)？
          4、老師重新播放第二首音樂(lè)，幼兒隨音樂(lè)表演出來(lái)。
          5、提問(wèn)：小動(dòng)物在森林中快樂(lè)地玩耍，這時(shí)野獸來(lái)了怎
                    么辦？
            幼兒想好自己要扮演的角色，聽(tīng)到音樂(lè)，游戲開(kāi)始。
          6、老師為幼兒準(zhǔn)備了各種材料，讓幼兒來(lái)裝扮自己，使
              自己更想小動(dòng)物。
          7、幼兒動(dòng)手制作，老師適時(shí)地指導(dǎo)。
          8、幼兒裝扮后，再進(jìn)行兩次游戲。

                                

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