小班音樂(lè)教案活動(dòng)設(shè)計(jì)
序號(hào)
游戲形式
游戲名稱
游 戲 目 的
游 戲 內(nèi) 容
方 法 延 伸
1
開(kāi)場(chǎng)舞
<<巡邏兵進(jìn)行曲>>
讓幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊讀單詞感受樂(lè)句的變化
幼兒跟隨教師隨音樂(lè)節(jié)奏走,當(dāng)看到show me you eyes,單詞時(shí)就說(shuō)eyes,幼兒繼續(xù)向前走,直至回到座位上..
1. 幼兒聽(tīng)音樂(lè)跟著節(jié)奏走。
2. 變換動(dòng)作走
3. 變換單詞走
2
問(wèn)好歌
<<**你好>>
培養(yǎng)幼兒大膽主動(dòng)與大家問(wèn)好
幼兒圍坐一圈,問(wèn):*** 你好? 答 *** 你好!
幼兒一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)好滲透嗓音練習(xí)
1、 加入大、小聲的變化練習(xí)。
2、 幼兒加入1-5音階的摹唱練習(xí)
7
歌唱活動(dòng)
<<finger song>>
在活動(dòng)手指的同時(shí)感受熟悉歌曲的內(nèi)容
1、 幼兒隨教師根據(jù)歌曲內(nèi)容作手指動(dòng)作。
2、 幼兒能自己進(jìn)行手指歌曲的表演.
3、 幼兒與幼兒之間進(jìn)行歌曲表演。
8
手指活動(dòng)
<<thumbs dad >>
幼兒能夠隨教師的指令和動(dòng)作來(lái)進(jìn)行兒歌的練習(xí)
Thumbs dad , how do you do ?
Little baby fingers how do you do?
1、 幼兒邊說(shuō)兒歌邊活動(dòng)自己的小手,并了解小拇指和大拇指的名字。
2、 可以讓兩個(gè)幼兒進(jìn)行合作來(lái)進(jìn)行活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和能力。
圓圈游戲
<<小魚(yú)游>>
培養(yǎng)幼兒大肌肉的運(yùn)動(dòng)能力及注意力,方向感.
幼兒圍成一圈說(shuō)兒歌:河里小魚(yú)游呀游,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,追著河里小蝦跑。A:are you shrimp?
B:yes.
1、幼兒邊聽(tīng)水族館的音樂(lè)邊進(jìn)行游戲
2幼兒逐一游戲.
9
欣 賞
<<野蜂飛舞 >>
通過(guò)游戲的方法讓幼兒感受樂(lè)曲的樂(lè)句及樂(lè)段。
以故事的形式引導(dǎo)幼兒欣賞式音樂(lè)。
1、 教師跟隨音樂(lè)講述故事情節(jié),同時(shí)帶領(lǐng)幼兒用動(dòng)作邊體驗(yàn)邊表現(xiàn)。
2、 幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)編。
放松活動(dòng)
I am laughing
緩解幼兒興奮情緒放松身體個(gè)部位,感受2/4拍節(jié)奏。
幼兒隨教師作放松動(dòng)作.
1、 幼兒根據(jù)音樂(lè)來(lái)自我表現(xiàn)音樂(lè)。
2、 讓幼兒利用紗巾進(jìn)行自由表演
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