上音校史里的江定仙先生

（擬在北京江定仙紀(jì)念研討會(huì)發(fā)言）

陳聆群

篇前引語(yǔ)：

    　以下文章是我于2002年應(yīng)邀參加江定仙先生紀(jì)念活動(dòng)時(shí)撰寫(xiě)的，除在研討會(huì)上發(fā)言外，未曾發(fā)表過(guò)?，F(xiàn)為上音79年校慶將屆，特付中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)刊發(fā)，以作紀(jì)念。

正    文：

承邀有幸參加江定仙先生90冥壽的紀(jì)念活動(dòng)，給了我一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

    　江定仙先生是我們上海音樂(lè)學(xué)院的前輩老校友，是眾所周知的黃自“四大弟子”之一。我作為晚了不知多少輩的上音后學(xué)小子，又忝列為中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史的研究與教學(xué)工作者，按理應(yīng)該在這里匯報(bào)一下自己對(duì)江先生歷史業(yè)績(jī)的學(xué)習(xí)體會(huì)；但說(shuō)來(lái)慚愧，因生性疏懶和學(xué)識(shí)淺薄，實(shí)在說(shuō)不出什么可以煩勞諸位在這里花費(fèi)寶貴時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)的有意思的道理。因此，我只能臨時(shí)抱佛腳，在來(lái)京前突擊查閱了上海音樂(lè)學(xué)院的一部分校史資料，現(xiàn)在就想以《上音校史里的江定仙先生》為題，向大家介紹若干與江先生有關(guān)的歷史資料，或許能有助于加深對(duì)江先生歷史業(yè)績(jī)的認(rèn)識(shí)與研究。

    　大家都知道，1912年11月10日出生于漢口的江定仙先生，先是于1928年他16歲的時(shí)候來(lái)到上海，就讀于上海藝術(shù)大學(xué)，又于1929年秋轉(zhuǎn)入私立上海美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校音樂(lè)系，后來(lái)是因?yàn)槊缹?zhuān)學(xué)潮的影響，才干1930年秋考入上音前身國(guó)立音樂(lè)專(zhuān)科學(xué)校的；當(dāng)時(shí)的江先生，還是一個(gè)18歲的小青年。在音專(zhuān)?？兑簟?U>[1]的第6期，刊有“十九年度上學(xué)期入學(xué)試驗(yàn)錄取新生揭曉”。

［圖1］十九年度上學(xué)期入學(xué)試驗(yàn)新生揭曉如下

這一學(xué)年共錄取預(yù)科生1名，師范科生2名和選科生54名；江先生列名于54名選科生之內(nèi)，他考的是理論組和鋼琴組兩個(gè)專(zhuān)業(yè)；在理論組正取9名學(xué)生中，江先生與同由美專(zhuān)音樂(lè)系過(guò)來(lái)的陳田鶴先生并列；在鋼琴組正取20名學(xué)生中，江先生與王云階、易開(kāi)基先生并列；與江先生同屆錄取的其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還有如國(guó)樂(lè)組的陳恭則先生和長(zhǎng)笛專(zhuān)業(yè)的葉懷德先生等。這是音專(zhuān)于1929年下半年由國(guó)立音樂(lè)院改組以后錄取學(xué)生較多的一屆。不過(guò)，這57名學(xué)生卻只有預(yù)科、師范科和選科生，而沒(méi)有本科生，顯然，這是因?yàn)槭艿搅水?dāng)時(shí)音樂(lè)院降格為專(zhuān)科學(xué)校的影響，同時(shí)也有本科生的學(xué)費(fèi)要高于師范科和選修生的因素。但由于當(dāng)時(shí)主持音專(zhuān)的蕭友梅校長(zhǎng)采取了一些變通辦法（招收選科生即是其中之一）和音專(zhuān)教職員的努力，再加上像江先生這樣的學(xué)生勤奮好學(xué)，音專(zhuān)卻能以中專(zhuān)的牌子，創(chuàng)出了不亞于高等音樂(lè)學(xué)府的教學(xué)業(yè)績(jī)。在此不妨以江定仙先生在音專(zhuān)就讀短短幾年間的若干事跡為例，看一看當(dāng)時(shí)音專(zhuān)理論與鋼琴雙專(zhuān)業(yè)的選科生所表現(xiàn)出來(lái)的部分學(xué)習(xí)成績(jī)，有哪些值得稱(chēng)道的東西。

    　在鋼琴專(zhuān)業(yè)方面，江先生是在呂維鈿夫人班上（Class Mme E.Levitin），后來(lái)約于1933年上學(xué)期轉(zhuǎn)到了查哈羅夫先生班上（Class Prof.B.Zakharoff）；這是由原為講師一級(jí)的教師班上，轉(zhuǎn)到了在當(dāng)時(shí)音專(zhuān)鋼琴教師中首屈一指的教授班上，說(shuō)明江先生鋼琴學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步很快。從現(xiàn)在留存下來(lái)的一部分刊登在校刊《音》上的學(xué)生演奏會(huì)節(jié)目單和學(xué)生升級(jí)考試與學(xué)期考試的曲目，也可以證實(shí)這一點(diǎn)。從《音》13期（1931年4月號(hào)）所載第11次學(xué)生演奏會(huì)起，就有江定仙先生的鋼琴演奏節(jié)目，后來(lái)在江先生在學(xué)期間的每次學(xué)生演奏會(huì)上，幾乎都有他的鋼琴獨(dú)奏或?yàn)閯e的專(zhuān)業(yè)學(xué)生作鋼琴伴奏的節(jié)目，再加上列入升級(jí)考試與學(xué)期考試的演奏曲目，可以大致體現(xiàn)出江先生鋼琴專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的逐年上升提高。如：1931年3月14日的第11次學(xué)生演奏會(huì)，江先生演奏的是門(mén)德?tīng)査傻囊皇谆匦≧ondo Capricciozo Op.14）；在1931年度的升級(jí)考試時(shí)，江先生作為鋼琴組初級(jí)考試的曲目，是車(chē)爾尼練習(xí)曲299和巴赫的創(chuàng)意曲、貝多芬第一鋼琴奏鳴曲的一個(gè)樂(lè)章以及莫扎特的一首鋼琴幻想曲；而到了1933年11月16日舉行的第23次學(xué)生演奏會(huì)上，江先生演奏的就是韋伯的鋼琴曲《邀舞》（Invitation to the Dance, op.65）；1933年上學(xué)期江先生作為鋼琴組中級(jí)考試的曲目（此時(shí)他已轉(zhuǎn)到查哈羅夫先生班上），就是車(chē)爾尼練習(xí)曲740和巴赫的賦格曲與貝多芬的全套鋼琴奏鳴曲了。這雖然僅是江先生音專(zhuān)鋼琴演奏之一斑，而且以今天同齡鋼琴學(xué)生專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)來(lái)衡量，似乎是不足道哉的；但如果我們考慮到當(dāng)時(shí)是在上世紀(jì)30年代初音專(zhuān)初創(chuàng)時(shí)期，而江先生的學(xué)習(xí)與生活條件又比今天的學(xué)生不知艱苦多少倍，我們就不能不欽佩江先生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)展之快了。

    　更值得稱(chēng)道的是：江先生并不滿足于按部就班地學(xué)習(xí)，他還與幾位同學(xué)一起，發(fā)起成立了一個(gè)“肖邦音樂(lè)會(huì)”，也就是以學(xué)習(xí)研討和演奏肖邦鋼琴作品為主旨的學(xué)術(shù)性音樂(lè)會(huì)。在《音》的第42－44期合刊（1934年3－5月號(hào)）作為附刊、由音專(zhuān)的學(xué)生自治會(huì)編輯出版的《附刊》第一期上，刊有《Chopin音樂(lè)會(huì)籌備經(jīng)過(guò)》（全文見(jiàn)附錄）一文。

［圖2］“Chopin音樂(lè)會(huì)籌備經(jīng)過(guò)”全文影印

文章沒(méi)有署名，而從內(nèi)容看，很可能出自江定仙先生手筆。此文說(shuō)：在這一年的開(kāi)學(xué)前，幾位同學(xué)閑談，“覺(jué)得學(xué)校中音樂(lè)空氣過(guò)于沉寂，雖然定期有固定的音樂(lè)會(huì)舉行，但三月難得兩次，且又是成績(jī)表演的性質(zhì)，所以我們立意要在開(kāi)學(xué)后，由同學(xué)自動(dòng)發(fā)起幾個(gè)有特殊意義的音樂(lè)會(huì)，將校中空氣湊得熱鬧些。”據(jù)文章記載：“我們開(kāi)始商談的僅只有江定仙、胡然、劉雪庵三人，后來(lái)唯恐力量不足，特又邀請(qǐng)了丁善德、戴粹倫二君來(lái)參加合作”，而“第一次定下為Chopin的鋼琴作品演奏會(huì)，就是由江定仙君提出的”，這是由于他以為“提出這位作曲家也有相當(dāng)理由”，因?yàn)椋骸?B style="mso-bidi-font-weight: normal">1，同學(xué)中以學(xué)習(xí)鋼琴者占多數(shù)，而Chopin的鋼琴作品又為大家所愛(ài)好。2，兩月前世界著名彈奏Chopin作品的專(zhuān)家弗里德曼?伊格納齊［Friedman Igmaci,1882-1948］先生的演奏更引起大家的興趣”，而“偉大的音樂(lè)家是我們隨時(shí)所崇敬的”，“有了以上兩個(gè)主要理由，所以等不到Chopin的百年祭日，便毅然決然地定下了”以Chopin為音樂(lè)會(huì)的主題。由此可見(jiàn)，這次Chopin音樂(lè)會(huì)的主要發(fā)起人和創(chuàng)意者，就是江定仙先生。

    　這次音樂(lè)會(huì)以“Chopin音樂(lè)會(huì)籌備會(huì)”的名義，于1934年3月初開(kāi)始籌備，而于1934年3月28日晚舉行，節(jié)目的選定、演奏者的邀請(qǐng)、會(huì)場(chǎng)的布置、節(jié)目單與入場(chǎng)券的印制分發(fā)．．．．．．等等，都是由學(xué)生自治會(huì)[2]辦理。最為重要的是節(jié)目單的選定。據(jù)文章記載，這次音樂(lè)會(huì)共演奏了肖邦的鋼琴作品21首，其中：“Nocturne（夜曲）占去7個(gè)，Etude（練習(xí)曲）5個(gè)，Waltz（圓舞曲）與Prelude（前奏曲）各4個(gè)，又加上1個(gè) Mazurka（瑪祖卡）” 。他們對(duì)這樣的節(jié)目選擇并不滿足，文章說(shuō)除了這些曲目之外“再?zèng)]有別的花頭了！”“感到缺少較大的作品如Ballad敘事曲、Scherzo諧謔曲、Polonaise波洛奈茲舞曲等”，因此“未達(dá)到我們的初旨有系統(tǒng)地介紹名家作品與同學(xué)之前”的目的。

    　盡管如此，這次音樂(lè)會(huì)在音專(zhuān)引起的反響卻不小。文章說(shuō)：“這次音樂(lè)會(huì)范圍雖小，而校中上至蕭校長(zhǎng)，下至茶房，幾乎無(wú)一不被驚擾，尤其是黃今吾[3]先生由百忙中抽暇來(lái)給我們講演”，還有“演奏的同學(xué)與扶助我們進(jìn)行的諸位先生”等等，可見(jiàn)這是一次得到蕭友梅校長(zhǎng)與諸多音專(zhuān)教職工支持幫助，并由黃自先生給予指導(dǎo)的音樂(lè)會(huì)?？上У氖沁@篇文章未敘其詳，也沒(méi)有記述黃自為這次音樂(lè)會(huì)講演的具體內(nèi)容。但就以上所述，已可說(shuō)明這一以江定仙為主要發(fā)起人和創(chuàng)意者的音樂(lè)會(huì)，不僅在當(dāng)時(shí)的音專(zhuān)屬于首創(chuàng)，即使是在中國(guó)人舉行以演奏研討肖邦鋼琴作品為主旨的音樂(lè)會(huì)歷史上，恐怕也可以說(shuō)是首次記錄了。在這次肖邦音樂(lè)會(huì)之后，據(jù)《音》所載訊息，在該年5月10日又曾舉行了第二次以舒伯特鋼琴作品為主題的音樂(lè)會(huì)。

    　關(guān)于江定仙先生在音專(zhuān)理論作曲專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面的成績(jī)和建樹(shù)，更為大家所熟知，他作為黃自“四大弟子”之一，從黃先生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了理論作曲的全部課程；在學(xué)習(xí)期間創(chuàng)作的《掛掛紅燈》與《南鄉(xiāng)子》（合唱）、《漁夫》（輪唱）、《靜境》與《戀歌》（獨(dú)唱）；與陳田鶴、劉雪庵合著出版的《兒童新歌》，以及參與音專(zhuān)師生在1931年“9?18”事變發(fā)生當(dāng)年的愛(ài)國(guó)歌曲的創(chuàng)作活動(dòng)，尤其是在1934年齊爾品征集中國(guó)風(fēng)味的鋼琴曲創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng)中，以其鋼琴曲《搖籃曲》獲獎(jiǎng)，都是經(jīng)常被稱(chēng)道的重要業(yè)績(jī)。我并無(wú)專(zhuān)門(mén)的研究，只希望在會(huì)上聽(tīng)到諸位前輩和同行專(zhuān)家的高論。我在這里提供的是保存在我院校史檔案庫(kù)里的幾首江定仙先生作品的手稿樂(lè)譜復(fù)印件：

    　其一，是由廖輔叔先生作詞，江定仙作曲的獨(dú)唱曲《靜境》，所用為“定仙用稿”的譜紙，從譜上已被涂去的字跡看，這首作品似乎曾擬題“懊惱曲”或“靜夜曲”，后來(lái)才定題為《靜境》的。

［圖3］江定仙《靜境》手稿譜

         其二，是為韋叢蕪先生的《君山》詩(shī)第18首譜曲的《戀吧，少女！》，這是一首比《靜境》規(guī)模更大一些的鋼琴伴奏獨(dú)唱曲。

［圖4］江定仙《戀吧，少女！》手稿譜

   其三，是未注詞作者的三部合唱曲《春晚》，用的也是“定仙用稿”譜紙抄錄。

［圖5］江定仙《春晚》手稿譜

     　其四，就是江定仙先生在“中國(guó)風(fēng)味鋼琴曲”創(chuàng)作比賽中的獲獎(jiǎng)作品：鋼琴曲《搖籃曲》。

［圖6］江定仙《搖籃曲》手稿譜

　　這里就要說(shuō)到這些約寫(xiě)作和抄錄于上世紀(jì)30年代初的江定仙先生在音專(zhuān)學(xué)習(xí)期間的作品手稿樂(lè)譜，怎么會(huì)留存于音專(zhuān)――上音的校史資料庫(kù)里的？由于悠悠歲月的流逝和時(shí)代史事的滄桑巨變，加上至今為止我院歷史資料保存和研究工作的嚴(yán)重缺陷，我們已無(wú)法有根有據(jù)的回答上述問(wèn)題了。我只能推測(cè)：前三首作品的手稿樂(lè)譜，或是由江定仙先生呈交其恩師黃自先生閱存的，而《搖籃曲》的樂(lè)譜，是不是為參與比賽而呈交，后來(lái)被保存在蕭友梅先生或黃自先生的遺物中的呢？因?yàn)檫@些手稿早已脫離了它們的“原存現(xiàn)場(chǎng)”，我們就只能作出很沒(méi)有把握的揣測(cè)了。

    　由這樣的“個(gè)案”事例，我又一次深深地感受到了中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史研究作為一門(mén)很不成熟的音樂(lè)史學(xué)科，在作為學(xué)科發(fā)展基礎(chǔ)的史料工作方面的嚴(yán)重不足。像以上所說(shuō)的作品手稿樂(lè)譜，如果我們?cè)诮壬€健在的時(shí)候就抓緊訪談，并在他親自過(guò)問(wèn)下進(jìn)行整理，又何至于今天面對(duì)史料卻說(shuō)不出一個(gè)子丑寅卯來(lái)呢？

    　為此，我想借這次紀(jì)念活動(dòng)的講壇呼吁：請(qǐng)有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)威人士支持，投入足夠的財(cái)力物力人力，在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)通中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史的史料系統(tǒng)工程。如果我的發(fā)言能起到一點(diǎn)對(duì)此事真正付諸實(shí)施的促進(jìn)作用，我就心滿意足了。

    　再次感謝給予我參與江先生紀(jì)念活動(dòng)和在會(huì)上發(fā)言的機(jī)會(huì)，謝謝！

寫(xiě)畢以上發(fā)言稿后，有感附筆：

從我約略說(shuō)到的江定仙先生在音專(zhuān)理論、鋼琴兩專(zhuān)業(yè)選科學(xué)習(xí)的狀況，似乎可以說(shuō)明音專(zhuān)當(dāng)時(shí)在蕭友梅與黃自先生等主持下的教學(xué)，并不是完全刻板地照搬歐美的專(zhuān)業(yè)音樂(lè)體制，而是能夠從中國(guó)當(dāng)時(shí)實(shí)際情況出發(fā)和能夠調(diào)動(dòng)起中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性的。像江定仙先生，以及陳田鶴、賀綠汀、劉雪庵先生等這幾位后來(lái)被并稱(chēng)為黃自“四大弟子”的音專(zhuān)20世紀(jì)30年代初的學(xué)生，是完全由中國(guó)的音樂(lè)學(xué)校和中國(guó)教師為主培養(yǎng)出來(lái)的中國(guó)第一代具有代表性的作曲家 。他們不僅在以后數(shù)十年的漫長(zhǎng)音樂(lè)生涯中，各自創(chuàng)造出了足以垂范中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史的光輝業(yè)績(jī)，而且就在音專(zhuān)就讀的當(dāng)時(shí)，即以他們的學(xué)業(yè)和演奏與創(chuàng)作上的建樹(shù)，影響著當(dāng)時(shí)的中國(guó)樂(lè)壇。這固然是由于他們各自的勤勞和開(kāi)拓精神所創(chuàng)造的業(yè)績(jī)，但總不能說(shuō)與他們當(dāng)時(shí)就讀的音專(zhuān)的教學(xué)毫無(wú)關(guān)系。能夠在20世紀(jì)30年代初的學(xué)校草創(chuàng)時(shí)期，就培養(yǎng)出像江定仙先生等黃自“四大弟子”的音專(zhuān)，恐怕用所謂的“買(mǎi)辦資產(chǎn)階級(jí)音樂(lè)教育思想的典型”和推行“歐洲音樂(lè)中心論”的大本營(yíng)．．．．．．等等大帽子，是并不符合于歷史事實(shí)的。

[1] 民國(guó)19年9月號(hào)，即1930年9月出刊?！兑簟纷悦駠?guó)19年4月號(hào)起由青主主編，之前的1－3期為《音樂(lè)院院刊》，由蕭友梅教務(wù)主任為?？庉嬑瘑T會(huì)主席。

[2] 據(jù)《音樂(lè)院院刊》第二號(hào)［1929年6月1日出刊］載，學(xué)生會(huì)會(huì)刊的編輯由蕭友梅決定每月給予津貼費(fèi)7元刊費(fèi)。由此似可推測(cè)，上述由學(xué)生自治會(huì)辦理諸事的經(jīng)費(fèi)，或許也以校方給予的津貼開(kāi)支。

[3] 即黃自。