核心素養(yǎng)背景下的中小學(xué)音樂(lè)課“大單元教學(xué)設(shè)計(jì)”
作者:廣州大學(xué)音樂(lè)舞蹈學(xué)院 韓若晨 來(lái)源 :中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2022-02-08 點(diǎn)擊:
4范曉君、王朝霞主編《學(xué)校音樂(lè)教育導(dǎo)論與教材教法》(第三版),暨南大學(xué)出版社2018年版,第46頁(yè)。
5[英]溫·哈倫編著,韋鈺譯《科學(xué)教育的原則和大概念》,科學(xué)普及出版社2011年版,第2頁(yè)。
6邵朝友、崔允漷《指向核心素養(yǎng)的教學(xué)方案設(shè)計(jì):大觀念的視角》,《全球教育展望》2017年第6期。
7中華人民共和國(guó)教育部制定《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》,北京師范大學(xué)出版社2012年版,第17—18頁(yè)。