要保證舞蹈教師可以長期在機構工作，可以由政府領頭跟一些有相關專業(yè)資質、有實力的培訓機構合作，定期開展舞蹈培訓的講座、課程，保證舞蹈教師的終身學習，保證老師們知識庫的更新。

　　第三：確保教學的質量。在教學內容上，選用好的教材，機構藝術培訓沒有統(tǒng)一的教材標準，教學方法和內容都大不相同，要確保好的教學質量，就要選用適合的教材，不同的舞種找到它們最適應的教學方法，機構間可以安排競賽，不同的舞種間進行比賽，學生的表演成果代表了老師的教學質量，舞蹈教師間相互吸取經驗，不要因為是機構教學就降低標準。培訓機構要定期檢查舞蹈老師的備課方案，督促他們認真教學。

　　四、少兒舞蹈的發(fā)展前景預測

　　在經濟發(fā)展方面，收入的提高，文化素養(yǎng)的提高成為了越來越多民眾的需求，家長在文化方面對孩子也有了更高的期望，希望孩子在培訓機構中的可以豐富自己的生活，提升自己的舞蹈水平，扎實自己的舞蹈功底，還有家長們“望子成龍、望女成鳳”的思想，不想讓孩子在起跑線上輸掉，讓培訓機構有了良好的發(fā)展前景;另一方面，市場上有各種各樣的宣傳，開發(fā)了少兒舞蹈培訓的市場，豐富的生源加速了舞蹈培訓機構規(guī)模的擴大，而且少兒舞蹈培訓機構的利潤可嘉，這些促進了少兒舞蹈培訓的火熱發(fā)展。在我國二胎政策的開放下，今年將會有大量的新生兒降生，培訓機構會由于孩子數量的增多迎來新的熱潮;農村是培訓機構發(fā)展的新大陸，城市少兒舞蹈培訓機構如此火熱的發(fā)展會促進農村少兒培訓，農村的教育經濟狀況在不斷的改善，人們的生活都很美好，農村培訓機構的發(fā)展前景一片光明。

　　五、 小結

　　當前我市的少兒舞蹈培訓機構的發(fā)展正處于火熱之中，自然存在渾水摸魚的機構來騙取人們的辛苦錢，所以家長在為孩子挑選機構時要充分了解機構的教學情況和師資力量，定期與老師聯(lián)系，詢問孩子的培訓進度。通過上述文章，我們了解到了少兒舞蹈培訓的意義，通過市場調研發(fā)現(xiàn)培訓機構中存在的問題，并提出了解決措施，分析了培訓機構的發(fā)展前景。家長在為孩子選擇培訓機構時，要明確孩子的愛好，為他們選擇合適的舞種，保證孩子的全面發(fā)展。

　　參考文獻：

　　[1]吳雪蕾.淺談少兒舞蹈教育的重要性與少兒舞蹈教學[J].大眾文藝，2010.

　　[2]李晶.淺談對當前藝術培訓市場問題分析和建議[J].北方音樂，2013.