建立數(shù)字化共享音樂資料庫的設(shè)想

武漢市江漢大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 王南南

稿源：中音網(wǎng)

     二十一世紀(jì)是計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)就象廣闊的天空一樣無邊無際，好象永遠(yuǎn)找不到邊。網(wǎng)上的信息量大的驚人，決不是個(gè)人的知識(shí)量所能比的，眾多網(wǎng)民遇到不解的問題時(shí)，總是先想到“我得上網(wǎng)查一查”?，F(xiàn)代人似乎對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了依賴性。
     高校的圖書館為教師和學(xué)生提供借閱資料的服務(wù)，許多學(xué)校也設(shè)置了電子閱覽室，將印刷版轉(zhuǎn)成電子版，方便師生在電腦上閱覽。但是音樂專業(yè)的教師和學(xué)生除了查閱文字資料以外還需要樂譜和音像資料，通常他們選擇購買和交換來滿足對(duì)音像資料的需要，個(gè)人能力是有限的，如果一部分人能夠在一定的范圍內(nèi)做到資源共享，那對(duì)個(gè)人來說，收獲可能是付出的十幾倍、幾十倍。如果每個(gè)音樂院校利用校園網(wǎng)，將現(xiàn)有的文字、樂譜、音像資料全部輸入電腦，那將會(huì)是一個(gè)怎樣的局面？
     學(xué)生下課后，走進(jìn)數(shù)字音樂資料室，帶上耳機(jī)，搜索音樂和文字，幾秒種后，開始聽某個(gè)音樂作品，邊聽邊看有關(guān)這個(gè)作品的文字資料，作者簡介、演奏提示、和聲曲式分析或樂譜。有的學(xué)生沒時(shí)間在這里坐著聽，帶來優(yōu)盤或移動(dòng)ZIP，交納一定的費(fèi)用，將資料復(fù)制后帶回寢室，從進(jìn)門到復(fù)制完畢，不會(huì)超過三分鐘時(shí)間。學(xué)生甚至可以在寢室登陸資料庫，隨時(shí)隨地瀏覽、下載。
     數(shù)字音樂資料庫的建立體現(xiàn)了幾方面的優(yōu)越性：
     一、 提高了資源使用率
     服務(wù)器中的一份資料可以由多個(gè)網(wǎng)絡(luò)用戶同時(shí)打開，避免了一本書不能兩人同時(shí)借的情況。一般情況下，圖書館的音像資料不外借，學(xué)生通常請(qǐng)管理員將音像資料復(fù)制到磁帶上，將磁帶帶走。在數(shù)字音樂資料室中，音像資料和文字都可以經(jīng)過身份確認(rèn)，由學(xué)生自己復(fù)制或錄制。
     二、 保護(hù)資料
     圖書管理員經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生還書時(shí)有破損、缺頁、丟失等現(xiàn)象，這是不可能完全杜絕的現(xiàn)象，無意識(shí)地?fù)p壞圖書誰都在所難免。圖書館采取罰款的辦法，只能做到以罰養(yǎng)書，對(duì)于某些古版、絕版書籍的損壞，只能是望之興嘆。很多音像資料在保管室長期無人光顧，導(dǎo)致磁帶受潮、發(fā)霉，最后根本無法使用。還有很多前人的手稿、抄本都應(yīng)該及時(shí)搶救。數(shù)字化的圖書、音像資料在管理時(shí)就方便多了，再不用擔(dān)心借出資料的損壞、丟失問題。
     三、 節(jié)約檢索時(shí)間
     傳統(tǒng)圖書館將圖書按類別分好，擺放在書架上，但有些人翻閱之后沒把書放在原處，這就給其他讀者造成了麻煩，有時(shí)為某一部書找的腰酸背痛。最麻煩的是在一本書中尋找某些內(nèi)容，目錄中沒有體現(xiàn)出來，這就需要化大量的時(shí)間找。數(shù)字資料庫中的查找、檢索功能可以使查找的時(shí)間縮短到幾分鐘。比如：搜索“貝多芬”，結(jié)果將顯示名稱包含“貝多芬”的所有書籍、文章和地址，點(diǎn)擊其中一個(gè)就直接進(jìn)入書籍或文章中，再利用“查找”功能，快速搜索某些文字。這種方式將大大縮短人工查找、檢索的時(shí)間，提高資料庫的工作效率。
     當(dāng)各學(xué)校都開始建設(shè)數(shù)字化音樂資料庫的時(shí)候，我們就該考慮小范圍的兩所臨近的學(xué)校連網(wǎng)，然后逐漸擴(kuò)大連網(wǎng)范圍，最后達(dá)到全國音樂高校數(shù)字化音樂資料庫全部共享，在建社過程中連網(wǎng)可以省去不必要的重復(fù)工作，減少人力資源浪費(fèi)。除了這個(gè)優(yōu)點(diǎn)外，全國高校連網(wǎng)建設(shè)數(shù)字化音樂資料庫的優(yōu)越性還體現(xiàn)為：
     一、 取長補(bǔ)短
     我國是地大物博的文明古國，各地文化發(fā)展與歷史、地域情況有密切聯(lián)系，各地圖書館藏書都帶有很強(qiáng)的地方性，另外各地音樂工作者就地采風(fēng)的成果也有很強(qiáng)的地方性。有許多學(xué)者為查找資料，不得不坐火車、飛機(jī)去北京、上海等地圖書館。各地高校音樂資源共享可以提高使用率，也可以使各地學(xué)者打破地域限制，更多地學(xué)習(xí)知識(shí)、更多地開展學(xué)術(shù)交流。
     二、 支援、開發(fā)偏遠(yuǎn)落后地區(qū)的音樂教育
     我國有些偏遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，教育經(jīng)費(fèi)不足，用于音樂教學(xué)資料的經(jīng)費(fèi)更是少之又少，中小學(xué)生得不到良好的音樂教育。（我曾經(jīng)帶學(xué)生到革命老區(qū)參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，那里的小學(xué)有一架風(fēng)琴，十幾盒磁帶，音樂課由其他教師帶著上，許多磁帶都是絞帶后又拉直的，每次放《讓我們蕩起雙槳》音都不準(zhǔn)，還少了一拍，小學(xué)的孩子們唱的音也不準(zhǔn)，也少了一拍...我費(fèi)了很大勁才讓他們相信我教唱的是對(duì)的。）在一些地方性大中專院校的音樂系里，缺乏教學(xué)資料和師資是常見的，往往因?yàn)闆]有教學(xué)資料和相應(yīng)的師資配置無意識(shí)地導(dǎo)致某些必修課的教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)。只要有電話和電腦，就能在共享音樂資料庫中找到學(xué)習(xí)資料，這對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校和學(xué)生來說是多好的一件事呀。
     其實(shí)現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上的資料已經(jīng)有很多了，只是那些不熟悉網(wǎng)絡(luò)的人不知哪里有，從哪開始找。另外，現(xiàn)在網(wǎng)上的音樂資料大部分與傳統(tǒng)音樂教學(xué)聯(lián)系不大，而且專業(yè)音樂網(wǎng)站以個(gè)人網(wǎng)站居多，知識(shí)量確有不足。我建議以一個(gè)官方網(wǎng)戰(zhàn)為主，有志于這項(xiàng)事業(yè)的個(gè)人網(wǎng)站和各音樂高校資料庫將目錄全部歸到主站上，通過各級(jí)鏈接，進(jìn)入不同分類的網(wǎng)站。強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，公私合營，將管理規(guī)范化。所有用戶需要交納一定費(fèi)用后，得到一個(gè)帳號(hào)，每次下載資料時(shí)，須輸入帳號(hào)確認(rèn)身份，進(jìn)行計(jì)費(fèi)。用戶所交費(fèi)用將再次用于網(wǎng)站和資料庫的建設(shè)上，便于不斷擴(kuò)大、更新，更好地服務(wù)于廣大音樂教育工作者和學(xué)生。
     數(shù)字化音樂資料庫的建社會(huì)遇到很多困難。首先，大量的文字、圖片、樂譜、音像的輸入是一個(gè)大工程，我們可以分工協(xié)作，進(jìn)行全國性的總動(dòng)員，發(fā)揮“愚公移山”的精神。還可以鼓勵(lì)各校學(xué)生參加進(jìn)來，采用“義務(wù)獻(xiàn)血”的獎(jiǎng)勵(lì)措施：輸入5萬字，可以免費(fèi)下載50萬字或更多?，F(xiàn)在的輸入方法多種多樣，鍵盤輸入、語音輸入、手寫輸入等等，未來的輸入法將更加快捷簡便，每個(gè)人可以各盡所能加入到共享音樂資料庫的建設(shè)當(dāng)中來。每個(gè)學(xué)校都應(yīng)積極動(dòng)員學(xué)生參加，不但分擔(dān)了一部分輸入工作量，學(xué)生也相當(dāng)于仔細(xì)閱讀一部分專業(yè)書籍，于公于私都有利無害的事。其次就是版權(quán)問題，近二十年出版和今后出版的書籍大都能去出版社或原作者處找到電子版，經(jīng)作者同意，可以將授權(quán)內(nèi)容添加到付費(fèi)下載欄內(nèi)。在資料庫不斷擴(kuò)大的過程中，會(huì)遇到儲(chǔ)存空間不夠的問題，我們只能寄希望于電腦科技的進(jìn)步，開發(fā)出體積小，容量大的硬盤和少占空間的存儲(chǔ)格式。還可以將體積大的音頻、視頻文件保留在光盤上，復(fù)制若干份，各地重點(diǎn)院校保留一整套，將其目錄和壓縮格式的片段公布在主服務(wù)器上。試聽后有意下載者，聯(lián)系當(dāng)?shù)毓芾韱T付費(fèi)拷貝。還有一個(gè)重要問題就是網(wǎng)絡(luò)的安全問題，這需要開發(fā)軟件的專家們幫忙，怎樣減少網(wǎng)站被攻擊的可能性，怎樣管理好付費(fèi)和免費(fèi)的使用權(quán)限等等。有些問題是現(xiàn)在預(yù)料的以后可能發(fā)生的問題，隨著科技的進(jìn)步，這些問題可能不在算是問題了。所以我們沒必要考慮太多，只需從基礎(chǔ)做起，勇敢地邁出第一步，踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去。
     我們的數(shù)字化音樂資料庫就是要實(shí)現(xiàn)各盡所能、各取所需的遠(yuǎn)大共產(chǎn)主義目標(biāo)，現(xiàn)在的初級(jí)階段需要大家有奉獻(xiàn)精神，在這里呼吁廣大學(xué)者，任何個(gè)人成績都是國家給予的，當(dāng)國家需要的時(shí)候請(qǐng)你們奉獻(xiàn)！最后，希望所有音樂教育工作者、學(xué)者、專家能夠提出更好的建議和意見，為了你們的學(xué)生，為了祖國音樂事業(yè)的繁榮，請(qǐng)行動(dòng)起來吧！