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人教版新課標(biāo)二年級(jí)上冊《阿西里西》教學(xué)設(shè)計(jì)3

作者:   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-01-17   點(diǎn)擊:

《阿西里西》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容

1.唱歌《阿西里西》。

2.打擊樂器:堂鼓、小鈸、木魚。

教學(xué)目標(biāo)

1.初步學(xué)會(huì)歌曲《阿西里西》。

2.學(xué)會(huì)堂鼓、小鈸、木魚的基本演奏方法。

3.能積極探索堂鼓等樂器的其它演奏方法。

教學(xué)過程

1.從第三單元的欣賞曲《阿細(xì)跳月》引入《阿西里西》,這兩者都是彝族的音樂,前者是表現(xiàn)青年們的舞蹈,后者是表現(xiàn)兒童們的游戲。

2.聽《阿西里西》的錄音數(shù)遍,學(xué)生跟著錄音輕聲哼唱。

3.教師解釋“阿西里西”(我們是好朋友)和“丘都拉迪嗡啊”(表現(xiàn)歡樂的襯詞)的含義。并與學(xué)生一起回憶彝族的一些風(fēng)土人情(這在以前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)介紹過)。

4.學(xué)生跟著伴奏帶演唱《阿西里西》。

5.展示堂鼓、小鈸、木魚等打擊樂器,請(qǐng)學(xué)生說出名字,學(xué)生可能將堂鼓說成小鼓,將小鈸說成是小镲,這也無妨。

教師分別介紹并示范這三種打擊樂器的基本演奏方法。堂鼓用單槌擊和雙槌同時(shí)擊都是基本的演奏方法;小鈸上下相擊,左右相擊也都是基本的演奏方法。

6.學(xué)生分三組,分別學(xué)習(xí)堂鼓、小鈸和木魚的基本演奏方法。

 

堂鼓可奏“× × ×× ×”的節(jié)奏,小鈸奏“× ×× × ×”的節(jié)奏,木魚奏“××××”和“×××× ×× ×× ××”的節(jié)奏。然后三組齊奏,形成一種熱烈歡快的氣氛。

7.各組分別探索堂鼓、小鈸、木魚的其它演奏方法,如堂鼓擊鼓邊、或用手按住鼓皮敲擊、小鈸磨擦發(fā)音、用鼓槌擊木魚等,總之,要求學(xué)生在同一件樂器身上探索發(fā)出幾種不同音色的聲音,這一練習(xí)是很有意義的。

8.用堂鼓、小鈸和木魚為歌曲《阿西里西》伴奏,請(qǐng)學(xué)生在課外作好設(shè)計(jì),下一節(jié)課大家共同來實(shí)踐。

9.復(fù)習(xí)一遍歌曲《阿西里西》,再用剛才試敲的節(jié)奏為歌曲伴奏。

教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)唱《阿西里西》的效率。

2.學(xué)生掌握堂鼓、小鈸、木魚基本演奏方法的普遍程度。

3.探索堂鼓等樂器其它演奏方法的積極性與參與率。

 

 

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