復(fù)習(xí)表演課

1、復(fù)習(xí)學(xué)過的歌曲

（1）《金色年華》 主題：以號召性的語言和熱情奔放的旋律，表達(dá)了青年人對美好未來的憧憬。歌曲還將時代與年華、理想與責(zé)任聯(lián)系起來，抒發(fā)了青年人面對新世紀(jì)的滿腔豪情。

（2）《多彩的花季》主題：是一首贊美青春的歌曲。它勉勵年輕人珍惜美好時光，奮發(fā)向上。歌詞以花比喻青春，形象生動，朗朗上口。

課堂教學(xué)設(shè)計

學(xué)生活動

教學(xué)反思

一、組織教學(xué)

集中學(xué)生注意力，進(jìn)行音樂課堂禮式，了解學(xué)生出缺席情況

二、直接導(dǎo)入復(fù)習(xí)課

三、授課過程

（一）復(fù)習(xí)歌曲《金色年華》

1、 教師播放歌曲《金色年華》CD范唱。

2、 教師提問：

歌曲《金色年華》的曲式結(jié)構(gòu)？

歌曲表達(dá)的青少年怎樣的思想感情？

3、 教師叫一名男學(xué)生演唱歌曲的第一句。

這名男生唱完之后，讓他再自由點名一女生演唱歌曲第二句。接下來女生叫男生，依次類推。唱完歌曲第一段歌詞。

（二）復(fù)習(xí)歌曲《多彩的花季》

1、教師播放歌曲CD錄音。

2、接著上一個學(xué)生叫下一個開始獨立演唱。依次 進(jìn)行復(fù)習(xí)。對出現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正。

3、教師和學(xué)生分成兩組進(jìn)行接唱練習(xí)。

（三）上臺練習(xí)。

要求：每人演唱一句剛復(fù)習(xí)過的歌曲，然后再演唱一首或一段課外歌曲。

四、  結(jié)語：

本課主要復(fù)習(xí)了兩首學(xué)過的歌曲，并且進(jìn)行了演唱的實踐，同學(xué)們的勇氣十足，表現(xiàn)的非常勇敢，人生的大舞臺上我們已經(jīng)跨越了關(guān)鍵的一步，相信我們世紀(jì)的青少年將會戰(zhàn)勝前方的無數(shù)困難和挫折，開創(chuàng)出光明的未來！    

學(xué)生跟錄音一起回想歌曲旋律，體會歌曲所表達(dá)的思想感情。

]

學(xué)生齊答。

1生回答。

其他學(xué)生聽，糾錯。

全體學(xué)演唱第二段歌詞。

全體學(xué)生跟錄音輕聲唱。（第一段歌詞）

學(xué)生和教師分組接唱。

    學(xué)生推選一名最有勇氣的代表先來臺上演唱。唱完的學(xué)生再依次叫下一個表演的同學(xué)。

在同學(xué)們中間，只要站起來演唱。

這時的演唱要站到講臺上。

這個臺是一個會議桌，就來模仿舞臺的感覺。

學(xué)生對這個環(huán)節(jié)比較感興趣。