哆來(lái)咪音樂(lè)教師網(wǎng)聲明：本站文章均由網(wǎng)友提供，如果侵犯了您的著作權(quán)，請(qǐng)與我們聯(lián)系。

節(jié)奏樂(lè)：小老鼠和大象（托班）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、  初步學(xué)習(xí)聽(tīng)辨兩種樂(lè)器的聲音。

2、  跟隨樂(lè)器的聲音和節(jié)奏模仿小老鼠走路的樣子，初步感知快和慢的節(jié)奏。

3、  在音樂(lè)游戲“小老鼠和大象”中，通過(guò)自由走動(dòng)和迅速躲藏，體驗(yàn)自我控制帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

樂(lè)器：木魚(yú)、大鼓；教具：大象頭飾1個(gè)，小老鼠頭飾若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)：

師：今天我們教室里來(lái)了2位動(dòng)物朋友，猜猜它們是誰(shuí)？

二、引導(dǎo)幼兒分辯兩種樂(lè)器的聲音。

1、  分辯木魚(yú)的聲音，學(xué)會(huì)按節(jié)奏模仿小老鼠走路。

（1）       出示木魚(yú)，教師敲擊木魚(yú)：“聽(tīng)一聽(tīng)，這是誰(shuí)的腳步聲？誰(shuí)來(lái)了？”（引導(dǎo)幼兒根據(jù)聲音猜測(cè)小動(dòng)物。）

（2）       配班老師跟隨木魚(yú)的節(jié)奏模仿小老鼠走出來(lái)。（頭戴小老鼠頭飾。）

（3）       請(qǐng)全體幼兒跟隨木魚(yú)的節(jié)奏模仿小老鼠走路。

節(jié)奏：×× ×× ××  小老鼠慢慢走

     ×× ××  ×× ××  小老鼠快速走

2、  分辯大鼓的聲音，學(xué)會(huì)按節(jié)奏模仿大象走路。

（1）       出示大鼓，教師敲擊大鼓：“聽(tīng)一聽(tīng)，這是誰(shuí)的腳步聲？誰(shuí)來(lái)了？”（引導(dǎo)幼兒根據(jù)聲音猜測(cè)小動(dòng)物。）

（2）       配班老師跟隨木魚(yú)的節(jié)奏模仿大象走出來(lái)。（頭戴大象頭飾。）

（3）       請(qǐng)全體幼兒跟隨大鼓的節(jié)奏模仿小老鼠走路。（慢慢走）

三、音樂(lè)游戲：小老鼠和大象

1、講解游戲規(guī)則，發(fā)放頭飾。

游戲玩法：（教師敲擊木魚(yú)）幼兒跟隨木魚(yú)的敲擊聲、節(jié)奏模仿小老鼠走路。（時(shí)快、時(shí)慢）

         （教師停止敲擊木魚(yú)，敲擊大鼓）大象來(lái)了，小老鼠害怕的躲起來(lái)。（蹲在地上不動(dòng)）配班教師跟隨大鼓的聲音入場(chǎng)，說(shuō)：“咦，小老鼠呢？一只老鼠都沒(méi)有，我走了！”大象退場(chǎng)。（敲擊木魚(yú)）小老鼠繼續(xù)走。

3、  開(kāi)始游戲。

四、小結(jié)：

再次請(qǐng)幼兒聽(tīng)聽(tīng)兩種樂(lè)器的聲音，并說(shuō)出他們是哪種小動(dòng)物的腳步聲。

所有原創(chuàng)文章未經(jīng)許可，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載！