第四周

　　1.基礎柔韌練習:肩、腰、腿、胯

　　2.踢腿訓練:繃腳、勾腳踢前、旁、后腿

　　3.擺臂練習

　　4.步伐練習:碎步、勾踢前腿邁步

　　5.顫膝練習:正步位全蹲顫膝、正步位半蹲顫膝

　　6.技術練習:前滾翻、后滾翻、立轉

　　7.空間方位認知:隨著音樂做雙人的造型練習(跟“下雨”有關的主題)

　　8.伴隨著《弄堂記憶》的音樂，來表現(xiàn)《山雨》課文中“不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響———丁———咚———丁———咚……仿佛是一場山雨的余韻。”的場景。

　　作業(yè):根據《山雨》這篇課文申發(fā)聯(lián)想，在弄堂里落雨時是什么樣子的?請用舞蹈動作來展現(xiàn)。

　　第五周

　　1.基礎柔韌練習:肩、腰、腿、胯

　　2.踢腿訓練:繃腳、勾腳踢前、旁、后腿

　　3.擺臂練習

　　4.步伐練習:碎步、勾踢前腿邁步

　　5.顫膝練習:正步位全蹲顫膝、正步位半蹲顫膝

　　6.技術練習:前滾翻、后滾翻、立轉、仰胸轉

　　7.空間方位認知:隨著音樂做多人的造型練習(跟“下雨”有關的主題)

　　8.根據第四周布置的作業(yè)，伴隨著《弄堂記憶》的音樂，個人即興，用動作來表現(xiàn)弄堂落雨的場景。

　　第六周

　　舞蹈賞析:組織觀看《弄堂記憶》舞蹈視頻，并根據舞蹈視頻提問相關舞蹈知識，讓學生回憶，并將自己之前即興的舞蹈動作與視頻中的小演員做對比，分析視頻中小演員的優(yōu)點和自己的不足。

　　作業(yè):請寫一篇《弄堂記憶》的觀后感。

　　第七周

　　1.基礎柔韌練習:肩、腰、腿、胯

　　2.踢腿訓練:繃腳、勾腳踢前、旁、后腿

　　3.技術練習:前滾翻、后滾翻、立轉、仰胸轉

　　4.空間方位認知:隨著音樂做多人的造型練習(跟“下雨”有關的主題)

　　5.《弄堂記憶》舞蹈主干動作教學

　　6.伴隨著《弄堂記憶》的音樂，個人即興，用動作來表現(xiàn)弄堂落雨的場景。

　　第八周

　　1.基礎柔韌練習:肩、腰、腿、胯

　　2.踢腿訓練:繃腳、勾腳踢前、旁、后腿

　　3.技術練習:前滾翻、后滾翻、立轉、仰胸轉

　　4.空間方位認知:隨著音樂做多人的造型練習(跟“下雨”有關的主題)

　　5.《弄堂記憶》舞蹈主干動作教學

　　6.伴隨著《弄堂記憶》的音樂，兩人一組配合即興，用動作來表現(xiàn)弄堂落雨的場景。

　　第九周

　　1.基礎柔韌練習:肩、腰、腿、胯

　　2.踢腿訓練:繃腳、勾腳踢前、旁、后腿

　　3.技術練習:前滾翻、后滾翻、立轉、仰胸轉

　　4.空間方位認知:隨著音樂做多人的造型練習(跟“下雨”有關的主題)

　　5.《弄堂記憶》舞蹈主干動作教學

　　6.伴隨著《弄堂記憶》的音樂，多人一組配合即興，用動作來表現(xiàn)弄堂落雨的場景。

　　第十周

　　1.基礎柔韌練習:肩、腰、腿、胯

　　2.踢腿訓練:繃腳、勾腳踢前、旁、后腿

　　3.技術練習:前滾翻、后滾翻、立轉、仰胸轉

　　4.空間方位認知:隨著音樂做多人的造型練習(跟“下雨”有關的主題)

　　5.《弄堂記憶》舞蹈主干動作教學

　　6.伴隨著《弄堂記憶》的音樂，多人一組配合即興，用動作來表現(xiàn)弄堂落雨的場景。

　　作業(yè):以小組的形式，每小組為自己想一個弄堂落雨時的故事片段，并用舞蹈動作表現(xiàn)出來。如:同學間不同的玩耍方式、互相幫助等。

　　第十一周

　　1.基礎柔韌練習:肩、腰、腿、胯

　　2.踢腿訓練:繃腳、勾腳踢前、旁、后腿

　　3.技術練習:前滾翻、后滾翻、立轉、仰胸轉

　　4.空間方位認知:隨著音樂做多人的造型練習(跟“下雨”有關的主題)

　　5.《弄堂記憶》舞蹈主干動作教學

　　6.根據第九周的作業(yè)，伴隨著《弄堂記憶》的音樂，每小組展現(xiàn)自己的故事片段。