三、課堂和課外相結(jié)合

　　想要上好一堂音樂(lè)欣賞課，要從課內(nèi)外多方面入手。在上課前我會(huì)提前做好充分的準(zhǔn)備，對(duì)想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有個(gè)很好的把握理解和架構(gòu)脈絡(luò)。在課堂上，我讓學(xué)生聽(tīng)著本課要欣賞的音樂(lè)入場(chǎng)，讓他們對(duì)想要欣賞的音樂(lè)有個(gè)最初的認(rèn)識(shí)。初聽(tīng)時(shí)，把音樂(lè)音量調(diào)低，學(xué)生就著音樂(lè)做背景，可以朗誦，可以借鑒詩(shī)詞，也可以畫(huà)出來(lái)。表達(dá)的形式要不拘一格，豐富多彩?？捎貌噬漠?huà)筆繪出簡(jiǎn)單的圖畫(huà)來(lái)表達(dá)的，也可以創(chuàng)作歌詞(純音樂(lè)的話)。在對(duì)作品有了大概了解之后，再次欣賞。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)樂(lè)曲歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)，感受音樂(lè)的情緒。課外，可以指導(dǎo)學(xué)生在各種活動(dòng)中積極參與，比如說(shuō)各種音樂(lè)藝術(shù)節(jié)的比賽、可以去做義工，去敬老院、福利院為社區(qū)的老人們演出。可以在課后自己整理一些喜歡的音樂(lè)，然后，制作成課件，可以幾個(gè)人一起拍個(gè)小微電影，配上喜歡的音樂(lè)等等。這樣可以大大提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)欣賞的興趣，讓學(xué)生在親身實(shí)踐中體驗(yàn)音樂(lè)和音樂(lè)所帶來(lái)的不同感受，既培養(yǎng)了學(xué)生的能力同時(shí)也拓展了學(xué)生的知識(shí)面。

　　四、音樂(lè)欣賞完善學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

　　中學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)中，怎樣來(lái)引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，怎樣讓他們既保持自己，又融入大家，是我們?cè)?a href=http://m.shangwufuwu.com.cn/Knowledge/Appreciation/ target=_blank class=infotextkey>音樂(lè)欣賞課中應(yīng)該關(guān)注的。在音樂(lè)欣賞課的設(shè)計(jì)中，要盡最大努力的為學(xué)生提供各種表達(dá)途徑，如：歌唱、表演、朗誦、繪畫(huà)、舞蹈等方式，這其中也包括安靜的語(yǔ)言表達(dá)。耐心地啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生在這些活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)的的長(zhǎng)處，鼓勵(lì)他們勇敢、快樂(lè)、愉悅地相處和合作。

　　總之，作為音樂(lè)教師只有發(fā)自?xún)?nèi)心的去愛(ài)每一名學(xué)生，讓學(xué)生走近自己，打開(kāi)他們的內(nèi)心，發(fā)揮出學(xué)生的積極性，讓學(xué)生喜歡你，喜歡你的課。讓學(xué)生理解雖然有些音樂(lè)離我們很遙遠(yuǎn)甚或是聽(tīng)不懂的，但是，也不能否認(rèn)這些音樂(lè)作品在歷史的長(zhǎng)河中所處的地位。讓學(xué)生了解音樂(lè)對(duì)人類(lèi)歷史的重要性，讓孩子們?cè)谛蕾p音樂(lè)感受音樂(lè)的同時(shí)，愛(ài)生活，愛(ài)學(xué)習(xí)，尊重自然，尊重生命，才能從點(diǎn)滴的生活中感受美，并且愿意去表達(dá)美。