四、結(jié)語(yǔ)

　　對(duì)于初中階段的學(xué)生而言，對(duì)于音樂(lè)已經(jīng)具備一定的欣賞能力，能夠從優(yōu)秀的音樂(lè)作品中感受到音樂(lè)家所表達(dá)的情感，但是還達(dá)不到鑒賞的層次，主要是因?yàn)閷?duì)音樂(lè)知識(shí)的掌握度不足[3]。在初中音樂(lè)課堂上，老師的任務(wù)就是引導(dǎo)學(xué)生盡情欣賞優(yōu)秀的音樂(lè)作品，掌握基礎(chǔ)性的音樂(lè)知識(shí)，具備一定的音樂(lè)表達(dá)能力，提高其音樂(lè)感知能力和鑒賞能力，借助音樂(lè)來(lái)豐富自己的精神世界，在美妙的音樂(lè)中得到情感的升華。

　　【參考文獻(xiàn)】

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　　[4]曹墨圣.初中音樂(lè)教學(xué)中樂(lè)感的培養(yǎng)與鑒賞課教學(xué)方式探討[J];中國(guó)校外教育;2014年25期

　　[5]陸荷容.初中音樂(lè)教學(xué)中樂(lè)感的培養(yǎng)與鑒賞課教學(xué)的方式[J];考試周刊;2014年19期