作者：佳木斯市第六中 張凱

　　[摘要] 眾所周知，美育是國家教育方針的有機(jī)組成部分，音樂教育又是學(xué)校實(shí)施美育的基本途徑，是校園文化建設(shè)的有效載體，是素質(zhì)教育不可或缺的重要內(nèi)容。

　　[關(guān)鍵詞] 音樂教育；民族文化

　　音樂教育對(duì)于提高學(xué)生審美修養(yǎng)、豐富精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)具有重要的作用。讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。堅(jiān)持正確的育人導(dǎo)向，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到生動(dòng)豐富的藝術(shù)教育活動(dòng)之中，使之內(nèi)化為學(xué)生的自覺精神追求，幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和審美觀；通過藝術(shù)教育讓學(xué)生接受中華民族和世界各民族優(yōu)秀文化藝術(shù)的滋養(yǎng)，培養(yǎng)民族情感，為建設(shè)中華民族共有精神家園奠定基礎(chǔ)。

　　1、音樂教育要面向全體學(xué)生

　　音樂教育不是要培養(yǎng)藝術(shù)家，而是要培養(yǎng)全面發(fā)展的人。我們音樂教師應(yīng)該讓每一個(gè)學(xué)生都享有接受優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育的機(jī)會(huì)。藝術(shù)活動(dòng)和演出不僅僅是展示的舞臺(tái)更是教育的平臺(tái)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的需求，為學(xué)生提供滿足個(gè)性發(fā)展需要的機(jī)會(huì)。只有這樣，才能從整體上提高我們民族的素質(zhì)和修養(yǎng)。人有不同的工作，但是沒有一個(gè)人能離開藝術(shù)。不管你當(dāng)工程師，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)教師，還是當(dāng)公司老板，你都離不開藝術(shù)。你要不就看電影電視，要不就聽音樂，要不就喜歡美術(shù)，要不就喜歡舞蹈，要不就喜歡戲曲……藝術(shù)應(yīng)當(dāng)成為人終身的精神家園。

　　2、音樂教育具有鮮明的價(jià)值取向

　　音樂教育必須堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，具有鮮明的導(dǎo)向性。中小學(xué)生的藝術(shù)教育不同于社會(huì)大眾藝術(shù)、流行娛樂藝術(shù)，應(yīng)該凸顯育人特質(zhì)，用人類優(yōu)秀的文化藝術(shù)來引領(lǐng)青少年“向真、向善、向美、向上”。兒童的天真爛漫、少年的朝氣蓬勃、青年的意氣風(fēng)發(fā)，這些美好的精神氣質(zhì)正是學(xué)校藝術(shù)教育應(yīng)當(dāng)保護(hù)、表現(xiàn)并著力彰顯的審美取向。學(xué)校的藝術(shù)教育對(duì)青少年學(xué)生具有潛移默化的濡染功能。我們要讓學(xué)生從小就得到高尚健康的藝術(shù)滋潤(rùn)，在靈魂中植入真善美的基因。藝術(shù)教育的宗旨是為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠定基礎(chǔ)。因此，不僅應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，傳授基本的知識(shí)技能，培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的感悟、解讀和鑒賞的能力，而且應(yīng)該注重引領(lǐng)學(xué)生提升審美品位、構(gòu)建精神家園。摒棄浮躁，遠(yuǎn)離功利，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入一種自由崇高的精神狀態(tài)，享受審美的愉悅和詩意的快感。

　　3、通過音樂教育培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意識(shí)

　　音樂教育是審美教育，也是發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)的教育。研究證明，音樂教育有助于開發(fā)大腦右半球的潛能，在培養(yǎng)直覺、想象力和創(chuàng)新意識(shí)方面具有獨(dú)特的功能。許多著名科學(xué)家都十分強(qiáng)調(diào)音樂教育對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的作用。西方發(fā)達(dá)國家也都十分重視音樂教育對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的價(jià)值。2011 年美國的一份調(diào)查報(bào)告認(rèn)為，音樂教育是進(jìn)行教育改革的最佳突破口，音樂教育能夠培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，而創(chuàng)新型人才是美國“贏得未來”的希望。音樂教育具有很強(qiáng)的參與性和實(shí)踐性，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，親身感悟藝術(shù)的魅力、不斷豐富審美體驗(yàn)。通過各種音樂活動(dòng)鼓勵(lì)奇思異想，培養(yǎng)思維的主動(dòng)性和獨(dú)創(chuàng)性。