- 01-17
[小學(xué)音樂論文] 音樂課堂游戲化教學(xué) - 01-17 [小學(xué)音樂論文] 創(chuàng)意教研 智慧“續(xù)課”――對(duì)音樂校本教研新范式的幾點(diǎn)思考
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 歌唱知識(shí)與技能教學(xué)策略的幾點(diǎn)思考
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 在“應(yīng)用”中學(xué)習(xí)音樂
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 小學(xué)音樂律動(dòng)教學(xué)
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 發(fā)揮豎笛作用，提高學(xué)生音樂素質(zhì)
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 變成如來佛――如何打造六年級(jí)音樂高效課堂
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 淺析體態(tài)律動(dòng)在中小學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 培養(yǎng)學(xué)生“聽”的習(xí)慣，提高音準(zhǔn)教學(xué)有效性
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 戲曲入課，戲中有戲――談小學(xué)階段戲曲音樂教學(xué)的實(shí)踐
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 讓音樂課堂有效地“動(dòng)”起來――談音樂課堂活動(dòng)教學(xué)中的誤區(qū)與有效性的提
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 綠色評(píng)價(jià)，快樂“do re mi ”
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 小議讓豎笛進(jìn)音樂課堂的好處
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 心隨律動(dòng)飛揚(yáng) 師生共舞課堂
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 八孔豎笛教學(xué)初探――器樂進(jìn)課堂論文
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 小學(xué)音樂欣賞教學(xué)方法初探
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)音樂教育的思考
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 試論小學(xué)音樂課堂創(chuàng)新教育的三維模式
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 發(fā)揮電教媒體在音樂教學(xué)中的作用
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 淺談小學(xué)低段的視唱教學(xué)
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 如何才算是打基礎(chǔ)？
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 注重音樂教學(xué) 培養(yǎng)實(shí)踐能力
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 樂器進(jìn)課堂的兒童心理及對(duì)策
- 01-17 [小學(xué)音樂論文] 將嘗試教學(xué)法運(yùn)用于音樂教學(xué)中
中小學(xué)音樂教育網(wǎng) 版權(quán)所有，未經(jīng)授權(quán)禁止復(fù)制或鏡像 網(wǎng)站備案編號(hào)：蘇ICP備08000963號(hào)
版權(quán)申明：本站文章部分來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)留言說明，我們收到后立即刪除或添加版權(quán)
建議使用IE6.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下瀏覽，QQ：3999112
